1. Introducción

La actividad “Experimentando la Ciencia” consiste en la organización de talleres científicos dirigidos a alumnado de primaria y de secundaria de centros de la Isla del Hierro. Estos talleres se llevaron a cabo desde noviembre de 2025 hasta marzo de 2026 por investigadores de diferentes campos científicos de la Universidad de La Laguna. Están diseñados para fomentar el interés por las disciplinas científicas y tecnológicas entre los y las jóvenes, contribuyendo así a su desarrollo educativo y cultural. Pretendemos además el fomento de vocaciones científicas en las nuevas generaciones.

2. Justificación

A través de estos talleres científicos, se busca:

  • Incrementar el interés del alumnado por carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
  • Proveer herramientas prácticas y teóricas para enriquecer su aprendizaje.
  • Reducir la brecha educativa en áreas de difícil acceso.
  • Promover el aprecio y respeto por la Ciencia entre el alumnado de primaria y secundaria.
  • Visibilizar el papel de las mujeres científicas en este entorno.

3. Objetivos

  • Objetivo general: Promover la cultura científica entre el alumnado de primaria y secundaria de La Gomera mediante talleres interactivos y participativos.
  • Objetivos específicos: Realizar 4 talleres científicos en donde se abordaron temáticas de diferentes ámbitos científicos. Fomentar el aprendizaje práctico a través de experimentos y demostraciones relacionadas con la ciencia y la tecnología.

4. Localización

Los talleres se han realizado en IES Garoé (Valverde) y CEIP Tabique (El Pinar) de la isla de La Gomera.

5. Duración y Cronograma

Periodo de ejecución: de noviembre de 2025 a marzo de 2026.

TALLERES

Día Internacional de las Matemáticas: Con motivo de este día se imparten dos talleres:

Taller 1 (ESO): Jugando con las mates: Se presentarán varios juegos combinatorios en los que por parejas tendrán que averiguar quién gana y cómo gana, lo que se conoce en matemáticas como estrategias ganadoras.

Taller 2 (Barchiilero): Cubos imaginarios: Pretende acercar al alumnado a la geometría 3D promoviendo su visión espacial.

Ponentes : AITANA BELLVESER ARMAS, CARLA BENÍTEZ GARCÍA, ALVARO GARCÍA MUÑOZ

11 de marzo 2026: IES Garoé 3º ESO; 4º ESO, 3º diversificación, 1º Bachillerato.

Ciencia Casera: a través de sencillos experimentos con materiales caseros, se mostraran ejemplos de cómo se construye el conocimiento científico, a través de la experimentación, la medición, el análisis matemático y el pensamiento científico. Los experimentos están diseñados para tener que medir algún parámetro y, en general, necesitan de la colaboración y asistencia del alumnado participante. Se utilizan los mismos experimentos para cualquier nivel educativo, simplemente adaptando el nivel de complejidad del procedimiento a cada curso. Se trabajan experimentos sobre el concepto de fuerza, calor, movimiento en un fluido, fundamentos del electromagnetismo y máquinas simples.

Ponente: ANTONIO MANUEL EFF-DARWICH PEÑA

23 de febrero: IES Garoé 3º ESO; 3º diversificación,

24 de febrero: CEIP Tabique 6º de primaria y 5º de primaria; 3º y 4º de primaria; 1º y 2º de primaria

Biología Celular, Cáncer y Farmacología: Este taller científico tiene como objetivo acercar al alumnado a la biología celular y a la investigación biomédica. La actividad combina una introducción teórica sobre el cáncer, el comportamiento de las células y el desarrollo de fármacos con una práctica de laboratorio en la que los estudiantes realizan tinciones celulares, prepararan muestras y observan distintos tejidos al microscopio. Además, se analizan diferencias entre células tratadas y no tratadas, introduciendo el concepto de resistencia a los fármacos. El taller se completó con la presentación de técnicas avanzadas de investigación, como ensayos celulares y microscopía de fluorescencia. Como actividad final, el alumnado puede observar en directo la división celular mediante microscopía en tiempo real. La experiencia permitió desarrollar habilidades experimentales, comprender mejor el cáncer desde una perspectiva científica y fomentar el interés por la investigación biomédica.

Ponente: ADAM KHAN NAVARRO

12 de diciembre : IES Garoé 1º ESO

15 de diciembre: IES Garoé 1º Bachillerato y 2º Bachillerato, 3ESO

Sinfonía de Fuego y ritmo: El objetivo del taller es introducir conceptos básicos de química mediante experiencias visuales. La actividad se divide en dos partes. En la primera, se mezclan dos disoluciones incoloras que, tras unos segundos, cambiaban repentinamente a azul oscuro, repitiendo el experimento con distintas proporciones para mostrar cómo la concentración de los reactivos influye en la velocidad de reacción. En la segunda parte, el alumnado observa cómo distintos elementos químicos producen colores característicos al exponerse a una llama, lo que permite relacionar la química con fenómenos visuales y comprender algunas propiedades de los elementos de la tabla periódica. El taller combina demostraciones experimentales con explicaciones sencillas para facilitar la comprensión de los procesos químicos.

Ponente: ANDREA LORENZO FRAGA

12 de diciembre: CEIP Taibique Primaria